6.SINIF ÜNİTELER

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

                                              1.  ÜNİTE: PEYGAMBERLERE VE İLÂHİ KİTAPLARA İNANÇ                                                                                                     ÖĞRENME ALANI:İNANÇ

EYLÜL

1.
HAFTA

18-22
EYLÜL

2

Öğrencilerle tanışma ve ders müfredatı hakkında bilgi verme.
15 Temmuz Demokrasi Zaferi ve Şehitleri Anma 

Öğrencilere ders müfredatı ve vatan sevgisi hakkında bilgi vermek

Anlatım,

Soru, Cevap

Tartışma

Örnek olay

Gösteri

Anlatım, Soru, Cevap, Dramatizasyon

Din Kül.ve Ahl. Bil. Öğretim Programı

Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı

Yansıtma Cihazı, Sunu

Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı
Yansıtma Cihazı, Sunu

2. HAFTA

25-29
EYLÜL

2

1. Peygamber ve Peygamberlere İman

1.1. Peygamberlerin İnsanlardan Seçilmesinin Nedenleri

1. Peygamber kavramını açıklar.

2. Kur’an’da adı geçen peygamberleri listeler.

3. Peygamberlerin insanlardan seçilmesinin nedenlerini irdeler.

EKİM

1. HAFTA

02-06 EKİM

2

1.2. Peygamberlerin Nitelikleri        
1.3. Peygamberlere Gelen Mesajların Ortak Amaçları

4. Peygamberlerin sahip oldukları nitelikleri açıklar.

5. Mucize kavramının ne anlama geldiğini açıklayarak bunun peygamberlere ait bir özellik olduğunun farkında olur.
6. Bütün peygamberlere gelen vahiylerin ortak yönlerini fark eder.

2. HAFTA

9–13 EKİM

2

2. İlahi Kitap ve İlahi Kitaplara İman

2.1. Allah Niçin Vahiy Göndermiştir?

7. İlahî kitabın anlamını açıklar.

8. Allah’ın insanlara niçin vahiy gönderdiğini temellendirir.

3. HAFTA

16-20 EKİM

2

2.2. İlahi Kitaplar

3. Asr Suresi ve Anlamı

9. İlahî kitap ve sahifelerin hangi peygamberlere gönderildiğini bilir.

10. Asr suresini ezbere okur ve anlamını söyler

                            2. ÜNİTE:  NAMAZ İBADETİ                                                                                                                                                         ÖĞRENME ALANI:İBADET

4. HAFTA

23-27 EKİM

2

1. Namaz Nedir ve Niçin Kılınır?          2. Namazın Şartları                      2.1.Namaza Hazırlık Şartları 2.1.1 Abdest, Boy Abdesti ve Teyemmüm

- Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim)

1. Namaz ibadetinin anlamını ve namazın niçin kılınması gerektiğini açıklar.

2. Namazın hazırlık şartlarından olan abdestin, boy abdesti (gusül)nin ve teyemmümün hangi durumlarda ve nasıl yapıldığını açıklar.

Anlatım,

Soru, Cevap

Tartışma

Örnek olay

Gösteri

Anlatım, Soru, Cevap, Dramatizasyon

Din Kül.ve Ahl. Bil. Öğretim Programı

Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı

Yansıtma Cihazı, Sunu

Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı
Yansıtma Cihazı, Sunu

KASIM

1. HAFTA

30EKİM 3KASIM

2

2.1.2. Namaza Hazırlığın Diğer Şartları   

3. Namaza hazırlık şartlarını belirtir.

aşlar)

2. HAFTA

06-10 KASIM

2

2.2. Namazın Kılınış Şartları

- 10 Kasım  Atatürk’ü Anma Günü

4. Namazın kılınış şartlarını açıklar

3. HAFTA

13-17

KASIM

1

1. DÖNEM  1. YAZILI YOKLAMA

5. Ezan ve kametin namazla ilişkisinin farkında olur.

1

3. Namaza Çağrı: Ezan ve Kamet

4. HAFTA

20-24 KASIM

2

4. Günlük Namazlar ( Beş Vakit Namaz )

6. Namazın kılınışını açıklar.

5.

HAFTA

27 KSM
1ARALK

2

5. Cemaatle Namaz
6. Cuma Namazı

8. Vakit, cuma, bayram cenaze ve teravih namazlarının ne zaman ve nasıl kılındığını bilir.

ARALIK

1. HAFTA

04-08 ARALIK

2

7. Bayram Namazı           8. Cenaze Namazı

9. Teravih Namazı

8. Vakit, cuma, bayram cenaze ve teravih namazlarının ne zaman ve nasıl kılındığını bilir.

2 HAFTA

11-15

ARALIK

2

10. Namazı Bozan Durumlar

7. Namazı bozan durumları örneklendirir

3. HAFTA

18-22 ARALIK

2

11. Namazın İnsana Kazandırdıkları
12. Kunut Duaları ve Anlamı

9. Namazın bireysel ve toplumsal katkılarının farkında olur.

10. Namazın, kişinin duygu dünyası, davranışları, temizlik bilinci ve zamanı iyi kullanma alışkanlığı üzerindeki etkisini açıklar.

11. Kunut dualarını ezbere okur ve anlamını söyler.

         3. ÜNİTE : SON PEYGAMBER HZ. MUHAHMMED                                                                                                                          ÖĞRENME ALANI: HZ. MUHAMMED

6. Güzel İş ve Güzel Davranış: Salih Amel

7. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir.

8. Rabbena Duaları ve Anlamı

4 HAFTA

25-29

ARALIK

2

1. Hz. Muhammed’in Çağrısı: Mekke Dönem                                       1..1. İlk Vahiy: Yaratan Rabbinin Adıyla Oku!1.2. Yakın Çevreye Çağrı

1. Hz. Muhammed’e gelen ilk ayetlerin içeriğini belirtir.

2. Hz. Muhammed’in İslam’a çağrısını neden yakın çevresinden başlayarak yaygınlaştırdığını açıklar.

Anlatım,

Soru, Cevap

Tartışma

Örnek olay

Gösteri

Anlatım, Soru, Cevap, Dramatizasyon

Din Kül.ve Ahl. Bil. Öğretim Programı

Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı

Yansıtma Cihazı, Sunu

Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı
Yansıtma Cihazı, Sunu

OCAK

1. HAFTA

01–05 OCAK

1

1. DÖNEM 2.YAZILI YOKLAMA

2. Hz. Muhammed’in İslam’a çağrısını neden yakın çevresinden başlayarak yaygınlaştırdığını açıklar

1

1.3. Çağrının Yaygınlaşması                      

2. HAFTA

08-12

OCAK

2

1.4. Hicret olayı
2. Hz. Muhammed’in Çağrısı: Medine Dönemi

2.1. Peygamber Mescidi Ve Sosyal İşlevi

3. Medine’ye hicretin sebep ve sonuçlarını irdeler.

4. Hz. Ali ve Hz. Ebu Bekir’in Hicret’tekirolünün farkında olur

5.  Mescid-i Nebi’nin toplumsal işlevini örneklerle açıklar.

3.
HAFTA

15-19

OCAK

2

2.2. Eğitim ve Öğretim Etkinlikleri
2.3. Toplumsal Barışın Kurulması

3. Hudeybiye Anlaşması ve Mekke’nin Fethi

6. Hz. Muhammed’in sosyal barışa ve eğitim-öğretime yönelik faaliyet ve düzenlemelerini örneklerle açıklar.

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

ŞUBAT

1. HAFTA

5–9 ŞUBAT

2

4. Veda Hutbesi                                   

7. Bedir, Uhut ve Hendek savaşlarının neden ve sonuçlarını açıklar.

8. Hz. Muhammed’in Hudeybiye Antlaşması’nda ve Mekke’nin fethinde sergilediği tavrı barış açısından değerlendirir

9. Veda Hutbesi’nde yer alan mesajların evrensel değerini yorumlar.

Anlatım,

Soru, Cevap

Tartışma

Örnek olay

Gösteri

Anlatım, Soru, Cevap, Dramatizasyon

Din Kül.ve Ahl. Bil. Öğretim Programı

Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı

Yansıtma Cihazı, Sunu

Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı
Yansıtma Cihazı, Sunu

2. HAFTA

12–16 ŞUBAT

2

5. Hz. Muhammed’in Vefatı

6. Nasr Suresi ve Anlamı

10. Hz. Muhammed’in vefatının sahabe üzerinde bıraktığı tesiri yorumlar.

11. Nasr suresini ezbere okur ve anlamını söyler.

4. ÜNİTE: KUR’ÂN-I KERİM’İN ANA KONULARI                                                                                                                    ÖĞRENME ALANI: KUR’AN VE YORUMU

3. HAFTA

19-23

ŞUBAT

2

1. Kur’an-ı Kerim’in Belli Başlı Konuları
1.1. İnanç

1. Kur’an-ı Kerim’in temel konularını açıklar

Anlatım,

Soru, Cevap

Tartışma

Örnek olay

Gösteri

Anlatım, Soru, Cevap, Dramatizasyon

Din Kül.ve Ahl. Bil. Öğretim Programı

Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı

Yansıtma Cihazı, Sunu

Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı
Yansıtma Cihazı, Sunu

4. HAFTA

26 ŞBT

2 MART

2

1.2.İbadet

1. Kur’an-ı Kerim’in temel konularını açıklar

MART

1. HAFTA

5–9

MART

2

1.3 Ahlak
1.4.Kıssalar
1.4.1.Sabır Örneği: Hz. Eyyüp                                        

2. Kıssa kavramını açıklar.

3. Kur’an’da kıssalara yer verilmesinin nedenlerini belirtir.

4. Hz. Eyyüp kıssasından hareketle sabrın güçlükler ve olumsuzlukları aşmadaki rolünü açıklar

2. HAFTA

12–16 MART

2

2. Kureyş Suresi Ve Anlamı

Okuma Metni: Hz. Osman’ın Cömertliği ve Yumuşak Huyluluğu

5.Kureyş suresini ezbere okur ve anlamını söyler.

5. ÜNİTE:   İSLAMIN SAKINILMASINI İSTEDİĞİ BAZI DAVRANIŞLAR                                                                                    ÖĞRENME ALANI: AHLAK                                                                           

3. HAFTA

19-23 MART

2

1. Yalan Söylemek ve Hile Yapmak
2. Gıybet ve İftira

1. İslamiyetin  sakınmamızı istediği bazı kötü davranışları belirterek ayet ve hadislerden örnekler verir.

Anlatım,

Soru, Cevap

Tartışma

Örnek olay

Gösteri

Anlatım, Soru, Cevap, Dramatizasyon

Din Kül.ve Ahl. Bil. Öğretim Programı

Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı

Yansıtma Cihazı, Sunu

Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı
Yansıtma Cihazı, Sunu

4. HAFTA

26-30

MART

1

2. DÖNEM 1.YAZILI YOKLAMA

1. İslamiyetin  sakınmamızı istediği bazı kötü davranışları belirterek ayet ve hadislerden örnekler verir

1

3. Hırsızlık                                                

NİSAN

1. HAFTA

2-6 NİSAN

2

4. Haset Etmek                                          
5. Alay Etmek                                             

2. İslamiyetin sakınmamızı istediği bazı kötü davranışların bireysel ve toplumsal zararlarını irdeler.                                                                        

2. HAFTA

9–13 NİSAN

2

6. Büyüklenmek ( Kibir )                               
7. Kötü Zanda Bulunmak

3. Kötü davranışlardan sakınmaya istekli olur

3. HAFTA

16-20 NİSAN

2

8. Başkalarının Kusurlarını Araştırmak                                                          9. Anne-Baba ve Büyüklere Saygısızlık

4. İslamiyetin sakınmamızı istediği davranışların bireyde görülme nedenlerini araştırarak bu sorunlara yönelik çözüm önerilerinde bulunur

4. HAFTA

23-27

NiSAN

2

10. Kötü Davranışlar Karşısında Duyarsız Kalmayalım

11. Felak Suresi Ve Anlamı                

- Okuma Metni: Hz. Ali’nin Hz. Hasan’a Öğüdü
- 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

5. Sakınılması gereken davranışlar konusunda öz değerlendirmede bulunur.

6. Felak suresini ezbere okur ve anlamını söyler.

MAYIS

                           6. ÜNİTE :   İSLAMİYET VE TÜRKLER                                                                                                                                           ÖĞRENME ALANI: DİN VE KÜLTÜR

1. HAFTA

30 NSN

4 MYS

2

1. Türklerin Müslüman Oluşu    

2. Türkler Arasında İslam’ın Yayılmasında Etkili Olan Bazı Şahsiyetler

1. Türklerin Müslüman olma sürecini özetler.

Anlatım,

Soru, Cevap

Tartışma

Örnek olay

Gösteri

Anlatım, Soru, Cevap, Dramatizasyon

Din Kül.ve Ahl. Bil. Öğretim Programı

Din Kül.ve Ahl.Bil. Ders Kitabı
Kur'an-ı Kerim ve Türkçe Anlamı

Yansıtma Cihazı, Sunu

Kur'an-ı Kerim Türkçe Anlamı
Yansıtma Cihazı, Sunu

2. HAFTA

07–11 MAYIS

2

2. DÖNEM 2.YAZILI YOKLAMA      

2. Türkler arasında İslam’ın yayılmasında ve İslam anlayışının oluşmasında etkili olan şahsiyetleri tanır

2.1. Ebu Hanife        2.2. İmam Maturidî                                                            

3. HAFTA

14–18 MAYIS

2

2.3. Ali Er-Rıza             2.4. Ahmet Yesevî           
- 19 Mayıs Atatirk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

2. Türkler arasında İslam’ın yayılmasında ve İslam anlayışının oluşmasında etkili olan şahsiyetleri tanır

4. HAFTA

21-25 MAYIS   

2

2.5. Ahi Evran                                     
2.6. Hacı Bektaş Veli

2. Türkler arasında İslam’ın yayılmasında ve İslam anlayışının oluşmasında etkili olan şahsiyetleri tanır

5. HAFTA

28 MYS

1 HZRN

2

2.7. Mevlânâ Celâleddin-i Rumi              2.8. Yunus Emre                                                     3. Türklerde Peygamber ve Ehlibeyt Sevgisi 

4. Türklerdeki peygamber ve ehlibeyt sevgisine örnekler verir

HZRN

1. HAFTA

4–8 HAZİRN

2

4. Türklerin İslam Medeniyetine Katkıları

5. Türklerin Bilime Katkıları     

3. Türklerin İslam medeniyetine ve bilime hizmetlerine örnekler verir                   

NOT: Bu Yıllık Plan Talim ve Terbiye Kurulunun 30/12/2010 tarih ve 328 sayılı kararı ile kabul edilen programa göre hazırlanmıştır.

                                  İzzet EKER                                                                         

             DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ                    

                                                         UYGUNDUR

                                                                  18.09.2017

                                                                      ………………………. 

                                                                     OkuL Müdürü