Loading...

KONU ANLATIM DEĞERLENDİRME ANAHTARI


ÖZEL ÖĞRETİM DERSİ SINIF İÇİ KONU ANLATIM VE VE MİKRO EĞİTİM SUNUM DEĞERLENDİRME PUANLAMA ANAHTARI

Öğrenci Adı Soyadı:

Öğrenci Numarası :

Sunumun Başlığı :

Değerlendirmeyi Yapanlar:

 

Değerlendirme

Kriteri

Değerlendirme Puanları

Puan

5 puan

3 puan

1 puan

 

1

İfade ve dil(Türkçe) kabiliyeti

Sunum, dinleyicilerin düzeyinde ve ilgilerini çekebileceği şekilde

sunuldu.

Sunumdaki konular dinleyiciler tarafından zor anlaşıldı. İfadelerin

anlaşılması zordu.

Kullanılan ifadeler dinleyicileri yorucu, zor ve karışıktı.

 

 

 2

Alan bilgisi ve konuya hakimiyet özgüven

Alan bilgisi yeterli. Konuya ve konuda geçen kavramlara, kavramlar arası ilişkilere hakim.

Alan bilgisi kısmen yeterli. Konuya  hakimiyeti kısmen yeterli.

Alan bilgisi yetersiz. Konuyu sunarken sürekli okuma ihtiyacı hissetti.

 

2

Sunumun

Düzeni

Giriş etkileyici konular arası geçişler düzenli ve mantıklı.

Giriş kısmen yeterli. Konular arası geçişler kısmen uygun.

Giriş dikkat çekici değil. Konular karışık ve sıralama uygun değil.

 

3

Yenilik, eleştiri, çıkarım Yeteneği

Aktarılan bilgi, düşünce ve izlenimler farklı,

özgün ve etkileyici etkinliklerle desteklenmiş.

Aktarılan bilgi ve düşünceler kısmen farklı

ve etkileyici etkinlikler kullanılmış.

Sunumda aktarılanlar olağan idi ve etkileyici

Etkinlikler ve teknikler kullanılmamıştı

 

 

4

Konularda Örnek

Kullanımı

Dinleyiciyi sıkmayan ve canlı tutan birçok örnek sunuldu.

Örnekler verildi fakat az ve yetersizdi.

Örnek sunulmadı veya uygun değildi.

 

 

5

Dinleyici ile İletişim ve sorulara cevap verebilme

Akıcı bir konuşma ve düzgün bir dil kullanıldı. Beden dili yerinde idi ve

göz teması sağlandı.

Sunumda konuşma tam akıcı değildi. Beden dili kullanımı ve göz teması

kısmen gerçekleşti.

Konuşma akıcı ve düzgün değildi. Beden dili hiç kullanılmadı.

 

 

6

Sunum Sonu Özet

Sunum sonunda önemli noktalar özetlenerek

değerlendirme yapıldı

Sunum sonunda kısmi bir değerlendirme yapıldı.

Sunum sonunda herhangi bir değerlendirme yoktu.

 

 

7

Materyal ve teknoloji Kullanımı

Sunumda teknoloji kullanımı yeterli ve özenli

Teknoloji kullanımı sınırlı idi. Yeterince özen

gösterilmemiş.

Teknoloji kullanımı yetersiz ve özensiz

 

8

Dinleyici

Katılımı

Dinleyicinin sunuma katılımı sürekli ve aktif

Sunama dinleyicilerin katılımı sınırlı idi.

Dinleyicinin sunuma katılımı sağlanmadı.

 

9

Ses

kullanımı

Sesini sınıfa uygun ayarladı ve herkesin duyacağı şekilde ses kullanıldı.

Sesini kısmen kullandı

Sesini ihtiyaç duyulan düzeyde kullanamadı

 

 

10

Zaman Kullanımı

Zamanı doğru tanımlanmış, tam ve etkin

kullanıldı

Sunum zamanını ayarlanamamış, kullanımı

kısmen etkin.

Sunum zamanı kullanımı yanlış ve etkin kullanım

yok.

 

50 Puan üzerinden toplam puan

 

      ÖNERİ VE GÖRÜŞLER ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

Bayburt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
+90 1234567890