KURAN-I KERİM DERSİ ÜNİTELER

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

                                      1.   ÜNİTE   : KUR’ÂN-I KERİM’İ TANIYALIM                                                                                                  

EYLÜL

1.
HAFTA

18-22
EYLÜL

2

Öğrencilerle tanışma ve ders müfredatı hakkında bilgi verme.
15 Temmuz Demokrasi Zaferi ve Şehitleri Anma 

Öğrencilere ders müfredatı ve vatan sevgisi hakkında bilgi vermek

1-Kur’an okumanın amaçları hakkında bilgiler verilecek ve öğrencilerin Kur’an okumayı sevmeleri hedeflenecektir.

2- Kur’an-ı Kerim sevgisi ayet ve hadislerle açıklan malıdır.

 (3. Kazanım)

3- Kıssalar işlenirken temel mesajlara vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi

kurulacaktır.

4- Tanıtılacak sure hakkında genel bilgiler verilecektir.

5- Kavramlar genel hatları ve anlamlarıyla ele alınıp ayrıntılardan kaçınılacaktır.

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

2. HAFTA

25-29
EYLÜL

2

I. KUR’AN-I  KERİM’İ ÖĞRENİYORUZ

1. K. Kerim’i Niçin Okumalıyız?

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1.Kur’an-ı Kerim’i okumanın

 ve öğrenmenin önemini kavrar.

2. Kur’an-ı Kerim’i öğrenmeye istekli olur.

3. Kur'an-ı Kerim'e bağlanmanın sevgi ile mümkün olduğunu kavrar.
4. Hz. Âdem,  Hz. Nuh, Hz. Hud, Hz. Salih kıssalarını temel özellikleriyle açıklar.

5. Lokman suresini genel özellikleriyle tanır.

6. Bakara suresinin 201 ve İbrahim suresinin 41. ayetlerinde yer alan duaların anlamını kavrar.

7. Hamd, Şükür, Rahmet, İhlâs kavramlarının anlamlarını ifade eder.

EKİM

1. HAFTA

02-06 EKİM

2

1. Harfler ve Özellikleri (ÜNİTE 2)

1.1. Harfler ve İsimleri

2. HAFTA

9–13 EKİM

2

2. Kur’an Sevgisi
1.1. Harfler ve İsimleri ( ÜNİTE 2)

3. HAFTA

16-20 EKİM

2

II. KUR’ÂN’IN MESAJINI ANLIYORUM
1. Kur'an Kıssaları Öğreniyorum: Hz. Âdem
1.2.  Harflerin Yazılışları (ÜNİTE 2)

4. HAFTA

23-27 EKİM

2

2. Sureleri Tanıyorum: Lokman Suresi
1.2.  Harflerin Yazılışları (ÜNİTE 2)
- Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim Perşembe)

KASIM

1. HAFTA

30EKİM 3KASIM

2

3 .Kur’an’dan Dualar Öğreniyorum: Bakara 201, İbrahim 41
1.3. Harflerin Mahreçleri (ÜNİTE 2)

2. HAFTA

06-10 KASIM

2

4. Kur'an Kavramlarını Öğreniyorum: Hamd, Şükür, Rahmet, İhlas.
 - 10 Kasım  Atatürk’ü Anma Günü (Salı)

3. HAFTA

13-17

KASIM

2

1.3. Harflerin Mahreçleri

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1. Harfleri tanır.

2. Harflerin kelime içindeki yazılış biçimlerini tanır.

3. Harfleri mahreçlerine uygun olarak telaffuz eder.

4. Harfleri harekelerine

 ve med durumlarına göre seslendirir.

5. Okunuşla ilgili bazı harf ve işaretlere

dikkat ederek Kur’an’ı okur.

1- Harfleri öğretirken öğrencilerin zorlanmaları göz önüne alınarak kolaylaştırıcı ve Kur'an öğrenmeyi sevdirici bir yol izlenecektir.

2- Koro halinde harflerin seslendirilmesi

yapılarak her öğrencinin katılımı sağlanacaktır.

3- Görsel ve işitsel materyaller kullanılarak

Öğrenme kolaylaştırılacaktır

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

aşlar)

1. DÖNEM 1. YAZILI

4. HAFTA

20-24 KASIM

2

1.4. İnce ve Kalın Sesli Harfler

5.

HAFTA

27 KSM
1ARALK

1

2.1. Harekeler: Üstün – Esre - Örte

ARALIK

1. HAFTA

04-08 ARALIK

2

2.2. Cezim (Sükun)          

2 HAFTA

11-15

ARALIK

2

2.3. Şedde

2.4. Tenvin

3. HAFTA

18-22 ARALIK

2

2.5. Med Harfleri: Elif, Vav, Ya

2.6. Vav ve Ya Şeklinde Yazılan Elif

4 HAFTA

25-29

ARALIK

2

2.7. Uzatma (Asar-Çeker) İşareti

3. Okunuşla İlgili Özel Durumlar

OCAK

1. HAFTA

01–05 OCAK

2

1. DÖNEM 2. YAZILI

2. HAFTA

08-12

OCAK

2

3.2. Zamir ve Okunuşu

3.3. Med-Kasr Kelimeleri

3.
HAFTA

15-19

OCAK

2

3.4. Okunmayan Elif

3.5. Hurûf-ı Mukataa

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

ŞUBAT

1. HAFTA

5–9 ŞUBAT

2

II. OKUNACAK SURE VE AYETLER

1. Bakara Suresi 1-15 sayfalar

6. Bakara suresini kurallarına uyarak okur.

4- Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okumanın

amacının doğru bilgi, doğru inanç ve doğru

davranış olduğuna vurgu yapılacaktır.

(7. kazanım)

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı

2. HAFTA

12–16 ŞUBAT

2

1. Bakara Suresi 1-15 sayfalar

3. HAFTA

19-23

ŞUBAT

2

1. Bakara Suresi 1-15 sayfalar

4. HAFTA

26 ŞBT

2 MART

2

1. Bakara Suresi 1-15 sayfalar

MART

1. HAFTA

5–9

MART

2

1. Bakara Suresi 1-15 sayfalar

2. HAFTA

12–16 MART

2

1. Bakara Suresi 1-15 sayfalar

                                          III. EZBERLENECEK DUALAR, SURELER VE ANLAMLARI

3. HAFTA

19-23 MART

1. Kur’an’ı Anlayarak Okumanın Amacı

8. Kur’an’ı ezberlemenin ilke ve yöntemlerini söyler.

9. Kur’andan ezberler yapmaya

ve anlayarak okumaya istekli olur.

10. Ezberlenecek sureleri usulüne

 uygun olarak ezberler.

11. Ezberlenen surelerin anlamlarını

 ana hatları ile kavrar.

12. Anlamını öğrendiği surelerden seviyesine

 uygun mesaj ve ilkeler çıkarır

5- Koro halinde toplu

 tekrarlarla ezberleme
kolaylaştırılmalıdır.

6- Görsel ve işitsel

materyallerin yardımıyla

ezberleme kolaylaştırılmalıdır

Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

4. HAFTA

26-30

MART

2. Kur’an’ı Ezberlemenin İlkeleri ve Yöntemleri

2. DÖNEM 1. YAZILI

NİSAN

1. HAFTA

2-6 NİSAN

3. Subhaneke Duası ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

9–13 NİSAN

4. Tahiyyat Duası ve Anlamını Öğreniyorum

3. HAFTA

16-20 NİSAN

5. Salli-Barik Duası ve Anlamını Öğreniyorum

4. HAFTA

23-27

NiSAN

6. Rabbena Duası ve Anlamını Öğreniyorum

MAYIS

1. HAFTA

30 NSN

4 MYS

7.İhlâs Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

07–11 MAYIS

8. Kevser Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. DÖNEM 2. YAZILI

3. HAFTA

14–18 MAYIS

9. Fatiha Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

4. HAFTA

21-25 MAYIS   

9. Fatiha Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

5. HAFTA

28 MYS

1 HZRN

- Dönem İçerisinde Ezberlenen Surelerin Tekrar Edilmesi

HZRN

1. HAFTA

4–8 HAZİRN

- Yıl Sonu Değerlendirmesi

NOT:  Bu Yıllık Plan Talim ve Terbiye Kurulu Tarafından Hazırlanan “Kur’an-ı Kerim Öğretim Programına” Göre Hazırlanmmıştır.

.

             DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ                    

                                                         UYGUNDUR

                                                                  18.09.2017

                                                                      ………………………. 

                                                                     OkuL Müdürü                  

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

                                      1.   ÜNİTE   : KUR’ÂN-I KERİM’İ TANIYALIM                                                                                                  

EYLÜL

1.
HAFTA

18-22
EYLÜL

2

Öğrencilerle tanışma ve ders müfredatı hakkında bilgi verme.
“Vatan sevgisi imandandır.” Hadisini öğrencilere anlatmak.

Öğrencilere ders müfredatı ve vatan sevgisi hakkında bilgi vermek

2. HAFTA

25-29
EYLÜL

2

I. KUR’AN-I KERİMİ GÜZEL OKUMA

1. K. Kerim’i Doğru ve Güzel Okumanın Önemi

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1. Kur’an-ı Kerim’i doğru ve güzel
okumanın önemini kavrar.

2. Kur’an-ı Kerim’i doğru ve

güzel okumaya istekli olur.

3. Kur'an-ı Kerim'i güzel ve doğru
okumanın tecvit bilgisiyle kazanılacağını kavrar.
4. Hz. İbrahim, Hz. İsmail, Hz. İshak kıssalarını temel özellikleriyle açıklar.
5. Alak, Müzzemmil ve Müddessir surelerini

genel özellikleriyle tanır.
 6. Taha suresinin 114. Ayetinde

 yer alan duanın anlamını kavrar.
 7. Dua, Zikir, Tesbih, Secde kavramlarının anlamlarını ifade eder.

Tecvid uygulamaları yapılırken zorlamadan kaçınılacaktır. Ünite işlenirken görsel ve işitsel materyallerden faydalanılacaktır.

Kıssalar işlenirken temel mesajlara vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi kurulacaktır.

Tanıtılacak sure hakkında genel bilgiler verilecektir. Kavramlar genel hatları ve anlamlarıyla ele alınıp ayrıntılardan kaçınılacaktır

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

EKİM

1. HAFTA

02-06 EKİM

2

I. KUR’AN-I KERİMİ GÜZEL OKUMA

1. K. Kerim’i Doğru ve Güzel Okumanın Önemi

2. HAFTA

9–13 EKİM

2

2. Tecvid Nedir?

3. HAFTA

16-20 EKİM

2

II. KUR’ANIN MESAJINI ANLIYORUM

1. Kur’an Kıssaları Öğreniyorum: Hz. İbrahim,

4. HAFTA

23-27 EKİM

2

1. Kur’an Kıssaları Öğreniyorum: Hz. İsmail, Hz. İshak
- Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim)

KASIM

1. HAFTA

30EKİM 3KASIM

2

2. Sureleri Tanıyorum: Alak, Müzzemmil ve Müddessir Sureleri

2. HAFTA

06-10 KASIM

2

3. Kur’an’dan Dualar Öğreniyorum (Taha 114)
- 10 Kasım Atatürkü Anma Haftası

3. HAFTA

13-17

KASIM

2

                            2.   ÜNİTE   : KUR’ÂN-I KERİMİ GÜZEL OKUMA

4. HAFTA

20-24 KASIM

2

I. OKUNACAK SURE VE AYETLER

1. Bakara Suresi ( 16-30 sayfalar)

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1. Okunuşla ilgili bazı harf ve işaretlere

dikkat ederek Kur’an’ı okur.

2. Bakara ve Yasin surelerini kurallarına

 uyarak okur.

Tecvit kuralları öğretilirken uygulama esas alınacak, tanımların ezberletilmesinden kaçınılacaktır. Okunacak sayfaların görsel ve işitsel materyallerle daha kolay öğrenilmesi sağlanacaktır

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı

- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)

- Kur’an-ı Kerim ve Meali

- Projeksiyon

- Akıllı Tahta

ARALIK

5.

HAFTA

27 KSM
1ARALK

1

1. Bakara Suresi ( 16-30 sayfalar)

1. HAFTA

04-08 ARALIK

2

1. Bakara Suresi ( 16-30 sayfalar)

2 HAFTA

11-15

ARALIK

2

1. Bakara Suresi ( 16-30 sayfalar)

3. HAFTA

18-22 ARALIK

2

1. Bakara Suresi ( 16-30 sayfalar)

4 HAFTA

25-29

ARALIK

2

II. TECVİT BİLGİSİ              

 1.Uzatma (Med) ve Çeşitleri

OCAK

1. HAFTA

01–05 OCAK

2

1.1. Medd-i Tabiî

1. DÖNEM 2. YAZILI

2. HAFTA

08-12

OCAK

2

1.2. Medd-i Muttasıl

3.
HAFTA

15-19

OCAK

2

1.3. Medd-i Munfasıl

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

ŞUBAT

1. HAFTA

5–9 ŞUBAT

2

I. OKUNACAK SURE VE AYETLER

2. Yasin Suresi

3. Kur'an-ı Kerim'i okurken,

Medd-i Tabiî, Meddi-i Muttasıl

 ve Medd-i Munfasıl'ı ayırt eder.

Tecvit kuralları öğretilirken uygulama esas alınacak, tanımların ezberletilmesinden kaçınılacaktır. Okunacak sayfaların görsel ve işitsel materyallerle daha kolay öğrenilmesi sağlanacaktır.

2. HAFTA

12–16 ŞUBAT

2

2. Yasin Suresi

3. HAFTA

19-23

ŞUBAT

2

2. Yasin Suresi

4. HAFTA

26 ŞBT

2 MART

2

2. Yasin Suresi

MART

1. HAFTA

5–9

MART

2

2. Yasin Suresi

2. HAFTA

12–16 MART

2

2. Yasin Suresi

III. EZBERLENECEK DUALAR, SURELER VE ANLAMLARI

3. HAFTA

19-23 MART

2

1. Kunut Duaları ve Anlamlarını Öğreniyorum

4. Ezberlenecek sureleri usulüne

uygun olarak ezberler.

5. Ezberlenen surelerin anlamlarını

ana hatları ile açıklar.

6. Anlamını öğrendiği surelerden

 mesaj ve ilkeler çıkarır.

Ezberlenecek surelerin temel mesajlarına vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi kurulacaktır. Sureler ezberlenirken koro halinde her öğrencinin katılımı sağlanacaktır. Görsel ve işitsel materyaller kullanılarak öğrenme kolaylaştırılacaktır.

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

4. HAFTA

26-30

MART

2

1. Kunut Duaları ve Anlamlarını Öğreniyorum

2. DÖNEM 1. YAZILI

NİSAN

1. HAFTA

2-6 NİSAN

2

2. Amentü ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

9–13 NİSAN

2

2. Amentü ve Anlamını Öğreniyorum

3. HAFTA

16-20 NİSAN

2

3. Felak Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

4. HAFTA

23-27

NiSAN

2

4. Nas Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

MAYIS

1. HAFTA

30 NSN

4 MYS

2

5. Tebbet Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

07–11 MAYIS

2

6. Nasr Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. DÖNEM 2. YAZILI

3. HAFTA

14–18 MAYIS

2

- Dönem İçerisinde Ezberlenen Surelerin Tekrar Edilmesi

4. HAFTA

21-25 MAYIS   

2

- Dönem İçerisinde Ezberlenen Surelerin Tekrar Edilmesi

5. HAFTA

28 MYS

1 HZRN

2

- Yıl Sonu Değerlendirmesi

HZRN

1. HAFTA

4–8 HAZİRN

2

- Yıl Sonu Değerlendirmesi

NOT:  Bu Yıllık Plan Talim ve Terbiye Kurulu Tarafından Hazırlanan “Kur’an-ı Kerim Öğretim Programına” Göre Hazırlanmmıştır.

.

             DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ                    

                                                         UYGUNDUR

                                                                  18.09.2017

                                                                      ………………………. 

                                                                     OkuL Müdürü       

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

                                      1.   ÜNİTE   : KUR’ÂN-I KERİM’İ TANIYALIM                                                                                                  

EYLÜL

1.
HAFTA

18-22
EYLÜL

2

Öğrencilerle tanışma ve ders müfredatı hakkında bilgi verme.

15 Temmuz Demokrasi Zaferi ve Şehitleri Anma

Öğrencilere ders müfredatı ve vatan sevgisi hakkında bilgi vermek

2. HAFTA

25-29
EYLÜL

2

- Öğrencilerle tanışma, ders işlenişi hakkında  genel bilgiler verme.

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1. Kur'an-ı Kerim'in İslam Dininin

ana kaynağı olduğunu kavrar.

2. Kur'an-ı Kerim'in insan hayatının

bütün yönlerine ilişkin öğretisi bulunduğunu

 fark eder.

3. Hz. Davud, Hz. Süleyman kıssalarını

temel özellikleriyle açıklar.

4. İbrahim suresini genel özellikleriyle tanır.

 5. İsra suresinin 24. ayetinde yer alan

duanın anlamını kavrar.

6. Din, İman, Tevhid, İtaat kavramlarının anlamlarını ifade eder.

Kur'an-ı Kerim'in İslam Dininin ana kaynağı olduğu ayet ve hadislerle açıklanacaktır.

Kıssalar işlenirken temel mesajlara vurgu yapılacak

ve bunların hayatla ilişkisi kurulacaktır. Tanıtılacak sure hakkında genel bilgiler verilecektir. Kavramlar genel hatları ve anlamlarıyla ele alınıp ayrıntılardan kaçınılacaktır. Görsel ve işitsel materyaller kullanılarak öğrenme kolaylaştırılacaktır

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

EKİM

1. HAFTA

02-06 EKİM

2

I. K. KERİM’İN İSLAM DİNİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

1. K. Kerim’in İslam Dinindeki Yeri

2. HAFTA

9–13 EKİM

2

1. K. Kerim’in İslam Dinindeki Yeri

3. HAFTA

16-20 EKİM

2

2. Hayat Kitabımız Kur’an

4. HAFTA

23-27 EKİM

2

1. Kur’an Kıssaları Öğreniyorum: Hz. Davud, Hz. Süleyman
- Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim )

KASIM

1. HAFTA

30EKİM 3KASIM

2

2. Sureleri Tanıyorum: İbrahim Suresi

2. HAFTA

06-10 KASIM

2

3. Kur’an’dan Dualar Öğreniyorum (İsra 24)

- 10 Kasım  Atatürk’ü Anma Günü

3. HAFTA

13-17

KASIM

2

1. DÖNEM 1. YAZILI

                            2.   ÜNİTE   : KUR’ÂN-I KERİMİ GÜZEL OKUMA

4. HAFTA

20-24 KASIM

2

I. OKUNACAK SURE VE AYETLER

1. Bakara Suresi ( 31-48 sayfalar)

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1. Okunuşla ilgili bazı harf ve işaretlere

 dikkat ederek Kur’an’ı okur.

2. Bakara, Mülk ve Fetih surelerini

 kurallarına uyarak okur.

3. Kur'an-ı Kerim'i okurken, Medd-i Ârız

, Meddi-i Lâzım ve Medd-i Lîn’i

ayırt eder.

Tecvit kuralları öğretilirken uygulama esas alınacak, tanımların ezberletilmesinden kaçınılacaktır. Okunacak sayfaların görsel ve işitsel materyallerle daha kolay öğrenilmesi sağlanacaktır.

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı

- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)

- Kur’an-ı Kerim ve Meali

- Projeksiyon

- Akıllı Tahta

5.

HAFTA

27 KSM
1ARALK

1

1. Bakara Suresi ( 31-48 sayfalar)

ARALIK

1. HAFTA

04-08 ARALIK

2

2. Mülk Suresi

2 HAFTA

11-15

ARALIK

2

3. Fetih Suresi

3. HAFTA

18-22 ARALIK

2

4 HAFTA

25-29

ARALIK

2

1.Uzatma (Med) ve Çeşitleri

OCAK

1. HAFTA

01–05 OCAK

2

1.1. Medd-i Ârız

1. DÖNEM 2. YAZILI

2. HAFTA

08-12

OCAK

2

1.2. Medd-i Lâzım

3.
HAFTA

15-19

OCAK

2

1.3. Medd-i Lîn

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

ŞUBAT

1. HAFTA

5–9 ŞUBAT

2

II. TECVİT BİLGİSİ              

 1.Uzatma (Med) ve Çeşitleri

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1. Kur'an-ı Kerim'i okurken

İhfa, Izhar ve İklab'ı ayırt eder.

Tecvit kuralları öğretilirken uygulama esas alınacak, tanımların ezberletilmesinden kaçınılacaktır. Okunacak sayfaların görsel ve işitsel materyallerle daha kolay öğrenilmesi sağlanacaktır.

2. HAFTA

12–16 ŞUBAT

2

2.1. İhfa

3. HAFTA

19-23

ŞUBAT

2

2.1. İhfa

4. HAFTA

26 ŞBT

2 MART

2

2.2. İzhar

MART

1. HAFTA

5–9

MART

2

2.3. İklab

2. HAFTA

12–16 MART

2

2.3. İklab

                                           III. EZBERLENECEK DUALAR, SURELER VE ANLAMLARI

3. HAFTA

19-23 MART

2

1. Kafirun Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

4. Ezberlenecek sureleri usulüne

uygun olarak ezberler.

5. Ezberlenen surelerin anlamlarını

ana hatları ile açıklar.

6. Anlamını öğrendiği surelerden

 mesaj ve ilkeler çıkarır.

Ezberlenecek surelerin temel mesajlarına vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi kurulacaktır. Sureler ezberlenirken koro halinde her öğrencinin katılımı sağlanacaktır. Görsel ve işitsel materyaller kullanılarak öğrenme kolaylaştırılacaktır.

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

4. HAFTA

26-30

MART

2

1. Kafirun Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. DÖNEM 1. YAZILI

NİSAN

1. HAFTA

2-6 NİSAN

2

2. Fil Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

9–13 NİSAN

2

2. Fil Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

3. HAFTA

16-20 NİSAN

2

3. Kureyş Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

4. HAFTA

23-27

NiSAN

2

3. Kureyş Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

MAYIS

1. HAFTA

30 NSN

4 MYS

2

4. Maun Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

07–11 MAYIS

2

4. Maun Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. DÖNEM 2. YAZILI

3. HAFTA

14–18 MAYIS

2

- Dönem İçerisinde Ezberlenen Surelerin Tekrar Edilmesi

4. HAFTA

21-25 MAYIS   

2

- Dönem İçerisinde Ezberlenen Surelerin Tekrar Edilmesi

5. HAFTA

28 MYS

1 HZRN

2

- Yıl Sonu Değerlendirmesi

HZRN

1. HAFTA

4–8 HAZİRN

2

- Yıl Sonu Değerlendirmesi

NOT:  Bu Yıllık Plan Talim ve Terbiye Kurulu Tarafından Hazırlanan “Kur’an-ı Kerim Öğretim Programına” Göre Hazırlanmmıştır.

.

             DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ                    

                                                         UYGUNDUR

                                                                  18.09.2017

                                                                      ………………………. 

                                                                     OkuL Müdürü                  

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

                                      1.   ÜNİTE   : KUR’ÂN-I KERİM’İ TANIYALIM                                                                                                  

EYLÜL

1.
HAFTA

18-22
EYLÜL

2

Öğrencilerle tanışma ve ders müfredatı hakkında bilgi verme.
15 Temmuz Demokrasi Zaferi ve Şehitleri Anma 

Öğrencilere ders müfredatı ve vatan sevgisi hakkında bilgi vermek

2. HAFTA

25-29
EYLÜL

2

- Öğrencilerle tanışma, ders işlenişi hakkında  genel bilgiler verme.

Bu ünite sonunda öğrenciler;

1. Kur’an-ı Kerim’in temel konularını kavrar.

2. Hz. Yakup, Hz. Yusuf kıssalarını temel özellikleriyle açıklar.

3. Hucurat suresini genel özellikleriyle tanır.

4. Neml suresinin 19. ayetinde yer alan duanın anlamını kavrar.

5. İslam, Takva, Sabır, Sulh kavramlarının anlamlarını ifade eder.

1-Kur’an okumanın amaçları hakkında bilgiler verilecek ve öğrencilerin Kur’an okumayı sevmeleri hedeflenecektir.

2- Kur’an-ı Kerim sevgisi ayet ve hadislerle açıklan malıdır.

 (3. Kazanım)

3- Kıssalar işlenirken temel mesajlara vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi

kurulacaktır.

4- Tanıtılacak sure hakkında genel bilgiler verilecektir.

5- Kavramlar genel hatları ve anlamlarıyla ele alınıp ayrıntılardan kaçınılacaktır.

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

Kur’an-ı Kerim’in temel konularından tevhit, risalet ve ahiret ayetlerden örneklerle açıklanacaktır
Kıssalar işlenirken temel mesajlara vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi kurulacaktır. Tanıtılacak sure hakkında genel bilgiler verilecektir. Kavramlar genel hatları ve anlamlarıyla ele alınıp ayrıntılardan kaçınılacaktır.

EKİM

1. HAFTA

02-06 EKİM

2

I. K. KERİM’İN TEMEL KONULARI

1.Tevhit

2. HAFTA

9–13 EKİM

2

2. Risalet

3. HAFTA

16-20 EKİM

2

3. Ahiret

4. HAFTA

23-27 EKİM

2

1. Kur’an Kıssaları Öğreniyorum: Hz. Yakup, Hz. Yusuf
- Cumhuriyet Bayramı (29 Ekim )

KASIM

1. HAFTA

30EKİM 3KASIM

2

2. Sureleri Tanıyorum: Hucurat Suresi

2. HAFTA

06-10 KASIM

2

3. Kur’an’dan Dualar Öğreniyorum (Neml 19)
- 10 Kasım  Atatürk’ü Anma Günü

3. HAFTA

13-17

KASIM

2

1. DÖNEM 1. YAZILI

                            2.   ÜNİTE   : KUR’ÂN-I KERİMİ GÜZEL OKUMA

4. HAFTA

20-24 KASIM

2

I. OKUNACAK SURE VE AYETLER

1. Furkan Suresi

1. Okunuşla ilgili bazı harf ve işaretlere dikkat ederek Kur’an-ı Kerim’i okur.

2. Furkan, Hucurat, Rahman, Cuma ve Nebe surelerini kurallarına uyarak okur.

3. Kur'an-ı Kerim'i okurken, İdgam-ı Mea'l-gunne, İdgam-ı Bila-gunne, Sakin Mim'in okunuşu, Ra'nın hükümleri'ni ayırt eder.

1- Harfleri öğretirken öğrencilerin zorlanmaları göz önüne alınarak kolaylaştırıcı ve Kur'an öğrenmeyi sevdirici bir yol izlenecektir.

2- Koro halinde harflerin seslendirilmesi

yapılarak her öğrencinin katılımı sağlanacaktır.

3- Görsel ve işitsel materyaller kullanılarak

Öğrenme kolaylaştırılacaktır.

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı

- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)

- Kur’an-ı Kerim ve Meali

- Projeksiyon

- Akıllı Tahta

Tecvit kuralları öğretilirken uygulama esas alınacak, tanımların ezberletilmesinden kaçınılacaktır. Okunacak sayfaların görsel ve işitsel materyallerle daha kolay öğrenilmesi sağlanacaktır

5.

HAFTA

27 KSM
1ARALK

1

2. Hucurat Suresi

ARALIK

1. HAFTA

04-08 ARALIK

2

3. Rahman Suresi

2 HAFTA

11-15

ARALIK

2

4. Cuma Suresi

3. HAFTA

18-22 ARALIK

2

4 HAFTA

25-29

ARALIK

2

II. TECVİT BİLGİSİ
 1. İdgamlar 1.1. İdgam-ı Mea’l-gunne

OCAK

1. HAFTA

01–05 OCAK

2

1.2. İdgam-ı Bila-gunne

1. DÖNEM 2. YAZILI

2. HAFTA

08-12

OCAK

2

2. Sakin Mim’in Okunuş Şekilleri

3.
HAFTA

15-19

OCAK

2

2. Sakin Mim’in Okunuş Şekilleri

S Ü R E

KONULAR

KAZANIMLAR

ÖĞRENME-ÖĞRETME YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ

DEĞERLENDİRME (Hedef ve Dav. Ulaşma Düzeyi)

ŞUBAT

1. HAFTA

5–9 ŞUBAT

2

II. TECVİT BİLGİSİ              

 3.Ra’nın Hükümleri

3. Kur'an-ı Kerim'i okurken, İdgam-ı Mea'l-gunne, İdgam-ı Bila-gunne, Sakin Mim'in okunuşu, Ra'nın hükümleri'ni ayırt eder.

4. Vakıf, İbtida, Vasıl ve İşaretleri'ni tanır.

5. Secde ayetlerini ve secde işaretlerini tanır.

4- Kur’an-ı Kerim’i anlayarak okumanın

amacının doğru bilgi, doğru inanç ve doğru

davranış olduğuna vurgu yapılacaktır.

(7. kazanım)

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)

Tecvit kuralları öğretilirken uygulama esas alınacak, tanımların ezberletilmesinden kaçınılacaktır. Okunacak sayfaların görsel ve işitsel materyallerle daha kolay öğrenilmesi sağlanacaktır

2. HAFTA

12–16 ŞUBAT

2

3.Ra’nın Hükümleri

3. HAFTA

19-23

ŞUBAT

2

4. Vakıf, İbtida, Vasıl ve İşaretleri

4. HAFTA

26 ŞBT

2 MART

2

4. Vakıf, İbtida, Vasıl ve İşaretleri

MART

1. HAFTA

5–9

MART

2

5. Secde Ayetleri ve İşareti

2. HAFTA

12–16 MART

2

5. Secde Ayetleri ve İşareti

III. EZBERLENECEK DUALAR, SURELER VE ANLAMLARI

3. HAFTA

19-23 MART

2

1. Asr Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

6. Ezberlenecek sureleri usulüne
 uygun olarak ezberler.

7. Ezberlenen surelerin anlamlarını
ana hatları ile açıklar.

 8. Anlamını öğrendiği surelerden
mesaj ve ilkeler çıkarır.

- Ortaokul-İHL Ortaokulu Kur’an-ı Kerim Dersi (5-8.Sınıflar) Öğretim Programı
- Tecvidli Kur’an-ı Kerim Elif-Bâsı (Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları)
- Kur’an-ı Kerim ve Meali
- Projeksiyon
- Akıllı Tahta

Ezberlenecek surelerin temel mesajlarına vurgu yapılacak ve bunların hayatla ilişkisi kurulacaktır. Sureler ezberlenirken koro halinde her öğrencinin katılımı sağlanacaktır. Görsel ve işitsel materyaller kullanılarak öğrenme kolaylaştırılacaktır

4. HAFTA

26-30

MART

2

1. Asr Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. DÖNEM 1. YAZILI

NİSAN

1. HAFTA

2-6 NİSAN

2

2. Kadir Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

9–13 NİSAN

2

2. Kadir Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

3. HAFTA

16-20 NİSAN

2

2. Kadir Suresini ve Anlamını Öğreniyorum

4. HAFTA

23-27

NiSAN

2

3. Ayetül Kürsi ve Anlamını Öğreniyorum

MAYIS

1. HAFTA

30 NSN

4 MYS

2

3. Ayetül Kürsi ve Anlamını Öğreniyorum

2. HAFTA

07–11 MAYIS

2

3. Ayetül Kürsi ve Anlamını Öğreniyorum

2. DÖNEM 2. YAZILI

3. HAFTA

14–18 MAYIS

2

- Dönem İçerisinde Ezberlenen Surelerin Tekrar Edilmesi

4. HAFTA

21-25 MAYIS   

2

- Dönem İçerisinde Ezberlenen Surelerin Tekrar Edilmesi

5. HAFTA

28 MYS

1 HZRN

2

- Yıl Sonu Değerlendirmesi

HZRN

1. HAFTA

4–8 HAZİRN

2

- Yıl Sonu Değerlendirmesi

NOT:  Bu Yıllık Plan Talim ve Terbiye Kurulu Tarafından Hazırlanan “Kur’an-ı Kerim Öğretim Programına” Göre Hazırlanmmıştır.

.

             DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENİ                    

                                                         UYGUNDUR

                                                                  18.09.2017

                                                                      ………………………. 

                                                                     OkuL Müdürü